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　　2024年10月13日，2024中小学科学教育与创新人才培养研讨会在江苏苏州大学第二实验学校初中部举行，本次研讨会由中国高技术产业发展促进会未来教育与创新发展专业委员会指导，教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心、校长智库教育研究院、凤凰教育研究院主办，首都师范大学人工智能教育研究院、江苏省教育学会小学科学教学专业委员会、江苏省中小学教师培训学会、凤凰出版传媒集团支持，苏州大学第二实验学校，苏州大学实验学校、江苏凤凰教育发展有限公司、创而新数字教育研究院承办。来自全国各地的近500名校长老师代表参加了此次大会。

　　大会旨在“发现创新、集结创新j9九游会网址，、唤醒创新”，采众家之所长，集大家之智慧j9九游会网址，，本次大会集结了科学家、教育家、科学教育名校长、名师、教研员等对新时期科学教育的深刻理解与实践探索，共享首批全国中小学实验区、实验校创新成果，以“名家讲座+专题研讨+案例呈现+沙龙对话+名校研修”等形式，洞察新时期科学教育发展的“常量”与“变量”，帮助参会代表找到创新人才培养的钥匙，推动学校科学教育创新发展，因地制宜、因校制宜地实践学校科学课程改革与创新工作，引领学校实现高品质、特色与内涵发展。

　　南京师范大学教育科学学院教授、教育部基础教育课程改革专家组成员郝京华致辞

　　13日上午，苏州市相城区教育发展中心主任洪越，苏州大学第二实验学校党支部书记杨礼富，南京师范大学教育科学学院教授、教育部基础教育课程改革专家组成员郝京华作开幕会致辞。

　　教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会副主任委员罗星凯做主题讲座《指向核心素养育人的学校科学教育创新实践行动》。

　　清华大学航空航天学院教授高云峰做主题讲座《中小学推进科学教育的关键点》。

　　中央电教馆中小学人工智能教育工作组副组长、科大讯飞AI创新教育总经理刘国飞做企业家报告《基于人工智能应用的青少年信息人才培养探索》。

　　在中小学科学教育资源协作体授牌仪式上，22所学校被授予中小学科学教育资源协作体学校，校长智库教育研究院院长谢文辉和创而新数字教育研究院院长姚春艳为中小学科学教育资源协作体学校代表授牌并颁发专家证书。

　　下午，南京师范大学教育科学学院教授郝京华做主题讲座《科学教育发展态势，以少年工程院课程为例》，首都师范大学初等教育学院教授白欣做主题讲座《科技特色学校的校本课程整体化设计》，中国科学教育研究院数字教育研究所副所长曹培杰做主题讲座《夯实中小学科学教育的学校主阵地》，创而新智慧教育研究院院长姚春艳做主题讲座《科创教育的新机遇》。

　　10月14日，同时开展了三场平行分论坛，分别是局长、校长论坛——区域、学校如何高质量推进科学教育、教研论坛——科学教育，教研何为、教师论坛——指向核心素养的科学教育如何设计与实施，分论坛邀请了知名专家，科学教育名校长以及科学教育实验校特色学校代表作报告，多维度、多视角探讨“学生探索性、创新性思维品质”的培育之法与实践之道。

　　科学教育是建设科技强国、实现高水平科技自立自强、提升国家竞争力的基础性工程。大会主办方将持续聚焦“做好科学教育加法，培养未来创新人才”，着力提高中小学科学教育水平，积极探索中小学科学教育的新方略、新举措，构建科学教育新机制、新体系，塑造助力科学教育的新动能、新优势。

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